El reto que te proponemos es que escojas
una situación o problema de importancia o interés para tu entorno profesional
(docente o no docente) y lo diseñes y prepares utilizando una de las
metodologías que hemos visto.
Objetivo. Reconocer los
factores indicativos de violencia durante el noviazgo.
Proceso. Como parte de la
iniciativa para el desarrollo de la conciencia de la violencia y de los valores
durante el noviazgo, en la etapa universitaria y como parte de la unidad
curricular perteneciente a las materias de estudios generales relacionadas con
la comunicación y el comportamiento humano, se plantea un Symbaloo Lesson Plans
para que de forma interactiva y personal, el estudiante se relacione con la
temática de la violencia de género y de la pareja, para autoevaluar el nivel de
conocimiento y sensibilización respecto a contenidos vitales para la formación
de la personalidad social y el comportamiento entre pares, en una relación de
amistad o de noviazgo.
En este sentido
es necesario conocer y analizar los
conceptos, visión de la violencia de género y de la pareja, ámbitos de acción
en el desarrollo de campañas contra la violencia de genero e indicadores de
seguimiento en materia de violencia de género, con la intención de desarrollar
programas como parte de la gestión integral de las universidades y hacer
propuestas para generar conciencia humana entre los jóvenes en la sociedad
actual, a partir de sus propias ideas e intenciones.
Delimitación del problema.
Investigar y
analizar las situaciones relacionadas con violencia de género y violencia
durante el noviazgo, evaluando el contexto social y los procesos relacionados
con la formación de relaciones en el ámbito universitario y la diversidad de
los caracteres y personalidades que interactúan en el claustro, con la
intención de generar conciencia entre los estudiantes en relación con el tema.
Elaborar una
compilación de material (material audiovisual, campañas, textos y cualquier
otro recurso útil) llamativo y directo que confronte al joven con la realidad
en estudio.
Identificar los
enfoques de gestión, la operacionalización y medición de acciones de en materia
de violencia de genero dese la perspectiva de la universidad, enfocado hacia la
educación y promoción de la educación sexual y el respeto de la pareja.
Conocer y
analizar casos de estudio, así como experiencias reales que permitan
relacionarse directamente con el problema en estudio y establecer distintos
puntos de vista con la intención de generar un debate sano sobre el mismo.
Producto. Para el
desarrollo de la unidad didáctica y logro de los objetivos se hará uso de las
herramientas digitales disponibles para la investigación de cada uno de los
indicadores de los objetivos, en este sentido a través del uso del ordenador y
del software disponible, se elaborara una campaña en forma de una e-actividad,
que desarrollara como producto una campaña a través del uso de un Blog o
infografía que esté disponible en forma digital a través de las redes sociales
de la universidad y que pueda ser compartida entre los estudiantes. Para este
producto el estudiante debe ser creativo, para así captar la atención de sus
pares a través de su visión particular sobre la problemática planteada para que
esta sea capaz de lograr la conciencia de los otros.
Presentación: Para la
presentación del producto de los estudiantes, se plantea una feria de
conciencia titulada “Amor sin Violencia”, que estará disponible en forma
virtual en tiempo real y presencial, donde se podrán visualizar las propuestas,
a través de montajes digitales y stand interactivos, volantes y toda la
información de entes oficiales y no oficiales que puedan ser de utilidad para
conocer más sobre la violencia de género y de la pareja.
Evaluación, coevaluación y autoevaluación. Posteriormente se crearan áreas de debate para evaluar el
resultado de la actividad y coevaluar la participación y acción de cada uno en
el desarrollo de la actividad y establecer una medición del alcance de la
campaña.
Es un trabajo muy detallado y completo, te felicito
ResponderEliminarExcelente !!!
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